北京雅思輔導(dǎo)班有哪些？考任何試，都是和的復(fù)習(xí)材料。我是這句話堅定的推崇者。從小到大，經(jīng)歷過無數(shù)考試的洗禮，無數(shù)次的經(jīng)驗教訓(xùn)無不驗證了這句話的價值。而雅思的，就是每個考試者都會人手一套的劍橋雅思。其中重要的，就是劍四到劍七四本書。看上去不過薄薄四本練習(xí)冊，區(qū)區(qū)十六套練習(xí)題，但它的價值卻是市面上任何其他參考書不能望其項背的。關(guān)于劍四到劍七怎么用，我個人的實踐是這樣的:首先，一定要懷著非常認(rèn)真和珍惜的心情對待這四本珍貴的。充分研究每一個知識點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)攻略:是如何煉成的!

　　雅思考試跟我們的高中英語分?jǐn)?shù)和考試機(jī)制的差異并不是主要問題，學(xué)習(xí)方法才是大的不同所在。高中英語存在著輸出型測試匱乏和高度應(yīng)試化的弊病，停留在積累套用的層面上。雅思考試對學(xué)習(xí)者的英語素養(yǎng)提出了更高更的要求，即作為“英語使用者”而非“應(yīng)試者”應(yīng)達(dá)到的水準(zhǔn)，聽說讀寫的一體性提高和英語思維的培養(yǎng)顯得尤為重要。

　　寫作與口語同屬于輸出型測試，同樣是的絆腳石，但想提高絕非難事。普遍性寫作困難戶的幾個問題:專業(yè)詞匯匱乏或思想狹隘導(dǎo)致論證止步不前，不夠深入;句法低級、詞匯和同義詞替換匱乏導(dǎo)致文章看著幼稚。其實口語的“詞匯包”法在寫作中相當(dāng)適用，不妨一試;句法可以通過閱讀范文來積累，而真正的積累在于發(fā)現(xiàn)適用范圍廣的句法和表達(dá)方式;使用更的同義詞替換，會給閱卷者良好的印象;思想狹隘者要多注意多重、間接的因果關(guān)系，學(xué)會發(fā)散性思考。注意，寫作具有高度規(guī)范性，不要將一些地道卻草率的表達(dá)方式搬上卷面，舉個例子:do not和don't的區(qū)別大概相當(dāng)于“不要”和“別”，狄蘭·托馬斯的名詩《不要溫和的走進(jìn)那個良夜》(Do not go gentle into that good night)，如果換成了草率的“別”，顯然全詩的凝重深沉就被破壞了。

　　你需要掌握的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法技巧!

　　聽力技巧還是得基于基本的“聽懂”。一些同學(xué)會覺得，我聽不懂句子，聽不出詞，光學(xué)技巧也沒用哇。畢竟考試只是手段，到了國外聽不懂句子還是不行。我覺得跟讀和聽寫是很好的“聽懂”的手段。

　　那么句子聽不懂怎么辦?我覺得一部分原因是:不了解連讀、弱讀、省音等發(fā)音現(xiàn)象。native speaker正常說話時不可能像慢速新聞播報員那樣，每個詞都那么清楚，一個一個詞往外蹦。相反，正常語速時，他們會有大量的連讀，這在雅思聽力中很常見。比如，劍8 Test4 Section1 里有一題，a meal in the hotel, 這里的meal和in就是連讀，不了解連讀就很難聽出這個meal。弱讀和省音也大量存在。如big cake, 結(jié)尾的/g/就是省掉了，聽上去是剩/b?/。會有同學(xué)聽不到尾音就以為不存在，因此理解有誤。因此我們需要把自己聽不出來的句子拿出來反復(fù)跟著音頻跟讀，模仿到位。如果你自己就能夠像native speaker一樣說話，那么就能聽懂他們說什么。

　　本文“北京雅思輔導(dǎo)班有哪些？”的介紹，在此分享給各位，希望對大家有所幫助!難題會做的越來越多之后，更要學(xué)會沉淀，以數(shù)學(xué)為例，就是學(xué)會總結(jié)屬于自己的小結(jié)論，這些小結(jié)論就是你的獨(dú)門秘技，既讓你解題更迅速，也讓你更有自信。