南通小學(xué)課外輔導(dǎo)？學(xué)習(xí)是需要持之以恒的事情。興趣來了學(xué)一下，或者發(fā)發(fā)狠心努力學(xué)一段時(shí)間，但是一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣一曝十寒，自欺欺人的做法同學(xué)們要堅(jiān)決抵制。對(duì)于意志相對(duì)薄弱的同學(xué)，更需要不斷激勵(lì)自己，只有不斷的激勵(lì)自己，才能獲得學(xué)習(xí)上持續(xù)性的動(dòng)力，也才能最終將學(xué)習(xí)搞好。

　　學(xué)習(xí)攻略:是如何煉成的!

　　初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學(xué)生也應(yīng)該努力，好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心，個(gè)人化學(xué)，因?yàn)檫@一科是初三了才會(huì)接觸，沒什么基礎(chǔ)，很容易抓上來考好一點(diǎn)。其次是對(duì)于個(gè)人第二差的那一科。很多時(shí)候，第二差的那一科是很好抓的。

　　學(xué)習(xí)成績?cè)趺刺岣?牛人經(jīng)驗(yàn)分享!

　　“試試就能行，爭爭就能贏”。這是電視連續(xù)劇《十七歲不哭》里的一句臺(tái)詞?？荚囈幸粋€(gè)杰出的心態(tài)，要有勇氣?！霸囋嚑帬帯笔且环N積骰的參加心態(tài)，是勇于拼搏，勇于成功的精力狀態(tài)，是一種應(yīng)戰(zhàn)的氣勢(shì)。無論是溫習(xí)仍是在考場(chǎng)上，都需求心境飽滿和精力張揚(yáng)，而不是心境不振和精力萎靡，需求振奮而不是煩悶，需求英勇而不是怯弱?！肮庀脍A的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是咱們尋求的“上限”，不想輸是咱們的“下限”。“想贏”是需求努因而比較嚴(yán)重的被動(dòng)的，“不想輸”則是一種守勢(shì)然后比較沉著和自動(dòng)。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會(huì)發(fā)揮正常而獲得好的作用。

　　

　　本文“南通小學(xué)課外輔導(dǎo)？”出自勤學(xué)思，轉(zhuǎn)載須注明。雖然，不少前輩們提到對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納的種種好處，但是，我覺得那是對(duì)獨(dú)立性比較好的學(xué)霸們行之有效的方法。對(duì)于學(xué)渣和學(xué)酥們來說，反復(fù)地去做錯(cuò)題，甚至是每周都重復(fù)一些過去的錯(cuò)題，直到保證自己把曾經(jīng)做過的一定都會(huì)做了、那怕是背下來的也行啊!

文中圖片素材來源網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除