延安課外輔導(dǎo)？能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。在面對(duì)學(xué)生單獨(dú)教學(xué)時(shí)，心情也很放松，不會(huì)出現(xiàn)緊張、急躁等情緒。和有經(jīng)驗(yàn)的教師會(huì)用幽默的語言來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

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　　選擇中小學(xué)課外輔導(dǎo)首先要從孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)胧?。通過孩子的考試成績判斷孩子知識(shí)結(jié)構(gòu)是否完整。家長如果能與學(xué)校保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就可以更及時(shí)的作出判斷。其次，必須以孩子的自主學(xué)習(xí)能力和孩子的學(xué)習(xí)接受能力為基礎(chǔ)。

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　　課外輔導(dǎo)這些要點(diǎn)，留著用!

　　在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:有的人初一，初二卻掉到后面;有的人前幾次考試成績，后幾次不及格。應(yīng)該說這些都是正常的現(xiàn)象，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身并不是一帆風(fēng)順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對(duì)癥下藥。學(xué)習(xí)退步的原因無非是:學(xué)習(xí)目的不明確，思想上不重視;學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，不愿刻苦學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方法不好，費(fèi)了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅(jiān)決改正，就會(huì)成功。

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