大慶課外輔導？對于、中考和高考來說，考試個月是補習多的時候，但這個時候很多補習是被迫去補的，要么名次要么成績甚至兩者都太差，無奈選擇補習，這樣去補，一是對老師的選擇空間不大，畢竟這個時段老師想輔導的學生都處于近飽和狀態(tài)，很多老師和學生疲于奔命在趕場，這樣的輔導效果肯定不是很理想，即使順利通過考試，對學生思維方式等方面并沒有多大的改善，這樣的補習純屬功利性補習。

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　　學生的學習一定是以學校的學習為主，以校外輔導為輔。家長明確校內(nèi)校外學習的主次關系非常重要，不能以校外學習取代校內(nèi)學習。而校外輔導應以培養(yǎng)孩子的學習能力為出發(fā)點，而不是單純重復學校的教學。要考慮孩子的接受能力和精力。如果孩子課內(nèi)學習都吃力就要慎重選擇課外輔導。

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　　課外輔導這些要點，留著用!

　　初中是開始學習系統(tǒng)語法知識的重要階段。這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是零碎的也是頭疼的，我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，并且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對待，并時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而并不系統(tǒng)。

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