深圳初中課外輔導？合適的課外輔導和補習，對于推動中國教育的深入發(fā)展，無疑具有很好的補充作用，也是很好的催化劑，以時代新得為例，教研力量，包括熟悉教學的老師，也包括清華培訓中心、北京培訓中心等培訓中心的教授，知名企業(yè)、政府部門等的人才，層次高的經驗互補，對于推動中國教育，在教研體系方面無疑是難得的。

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　　學生的學習一定是以學校的學習為主，以校外輔導為輔。家長明確校內校外學習的主次關系非常重要，不能以校外學習取代校內學習。而校外輔導應以培養(yǎng)孩子的學習能力為出發(fā)點，而不是單純重復學校的教學。要考慮孩子的接受能力和精力。如果孩子課內學習都吃力就要慎重選擇課外輔導。

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　　有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是:根據所學的知識點，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現的錯誤記下來，通過復習，然后掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

　　

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